Мобильная версия

1С:Электронное обучение. Разработка электронных курсов и тестов

1С:Электронное обучение. Разработка электронных курсов и тестов


Возможности

Учебный мультимедийный интерактивный электронный курс "1С:Электронное обучение. Разработка электронных курсов и тестов" предназначен для:

·      освоения технологии сборки мультимедийных интерактивных учебных курсов и эффективных практикоориентированных тестов с помощью любого из следующих программных продуктов

                  - 1С:Электронное обучение. Конструктор курсов,

                  - 1С:Электронное обучение. Корпоративный университет,

                  - 1С:Электронное обучение. Образовательная организация,

                  - 1С:Электронное обучение. Экзаменатор (допускает разработку только тестов),

·         развития практических навыков по работе с указанными выше программными продуктами.

Обращаем внимание, что данный курс не является подробным путеводителем по какому-либо программному продукту линейки "1С:Электронное обучение", а предоставляет возможность изучить именно функционал разработки электронных курсов и тестов в любой из указанных конфигураций.

Курс будет полезен следующим категориям сотрудников:

·  методистам фирм 1С:Франчайзи, образовательных организаций и корпоративных учебных центров, создающим электронные образовательные ресурсы;

·         авторам учебных курсов, планирующим перевести их в формат электронного обучения;

·         профессиональным сборщикам электронных курсов и тестов, осваивающим новое инструментальное средство линейки продуктов "1С:Электронное обучение";

·  менеджерам фирм 1С:Франчайзи, организующим разработку электронных курсов по специализированным конфигурациям на платформе 1С:Предприятие 8 (например, конфигурациям собственной разработки).

         СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Основная часть материалов курса излагается в видео-уроках. Текстовый материал курса представляет собой краткий конспект видео-уроков. Для усвоения учебного материала все действия, которые выполняются в информационной базе и разбираются в видео-уроках курса, слушателю необходимо самостоятельно повторить в своей базе. Учебные тесты, практикум и аттестация, имеющиеся в курсе, позволят проконтролировать глубину усвоения полученных знаний. Слушатели имеют возможность отслеживать собственные суммарные баллы по прохождению тестов. Таким образом может быть организовано как самообучение с целью достижения максимально возможного балла, так и корпоративное обучение с определением проходного балла для аттестации сотрудников.

            Курс имеет следующую структуру.

1. Основные возможности продуктов "1С:Электронное обучение" по разработке электронных курсов и тестов.

            1.1. Начало работы: настройка программы, создание шаблона базы. Создание новой информационной базы из шаблона.

            1.2. Создание электронного курса: параметры настройки, создание новых элементов, работа с составными частями электронного курса.

            1.3. Разработка теоретических материалов: типы навигации, элементы содержания курса.

            1.4. Разработка тестовых вопросов: форма редактирования вопроса, использование групп вариантов ответа, типы вопросов, фасеты вопросов, рубрикаторы.

            1.5. Создание тестов: виды тестов, настройка теста, формирование тестов.

            1.6. Создание глоссария: ввод терминов глоссария, настройка работы с глоссарием.

2. Разработка электронных курсов и тестов с использованием внешних редакторов.

            2.1. Структурирование исходных материалов курса: материалы для переноса в информационную базу, информационные базы, административные документы, исходные файлы.

            2.2. Создание теоретических материалов внешними редакторами: МS WordMSPowerPoint.

            2.3. Создание тестов и глоссария внешними редакторами: MS Excel.

            2.4. Загрузка материалов курса в информационную базу: запуск процедуры загрузки материалов, загрузка документов, вопросов и глоссария.

            2.5. Верстка и обновление курса.

3. Запись и редактирование видео-уроков.

            3.1. Подготовка к записи: проработка темы урока, настрой перед записью, основные требования к помещению.

            3.2. Детализация информации в видео-уроках: максимальное раскрытие темы, детализация ответов на вопросы, демонстрация работы программ, "что делать с ошибками? ", идеальный видео-урок.

            3.3. Озвучивание видео-уроков: необходимость аудио-сопровождения видео-уроков, эмоциональная окраска голоса, борьба с монотонностью, крайности в озвучке.

            3.4. Количество дублей видео-уроков.

            3.5. Инструменты записи: использование микрофонов, использование гарнитуры для записи звука, клавиатура для ввода текста, рисование в видео-уроках, программы для создания видео-уроков.

            3.6. Camtasia Recorder: настройки по умолчанию, настройки экрана, настройки веб-камеры, настройки микрофона, настройки ToolsOptionsGeneral, настройки ToolsOptionsInputs, настройки ToolsOptionsHotkeys, настройки ToolsOptionsProgram, панель инструментов RecordingToolbars, управление записью видео.

            3.7. Использование Camtasia Studio для редактирования видео: назначение и основные возможности программы, обзор интерфейса, панель Clip Bin, очистка записи от шумовых фонов, обработка маркеров, удаление слов-паразитов, спецэффекты Callouts, спецэффекты Zoom, сохранение проекта, создание видеофайла, потоковое создание видеофайлов.

4. Рекомендации разработчикам электронных курсов и тестов.

            4.1. Страницы курса, навигация и оформление курса.

            4.2. Содержание электронного ресурса: текст, аудио, иллюстрации, видео.




Назад в раздел "Электронное обучение (e-Learning):"